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“好”父母应该怎么做?
来源:未知    作者:chaoruizhixue@admin.   时间:2020-05-22 11:34

受疫情影响,居家学习、在线上课成为大多数孩子的学习常态。这不仅仅是对老师和学生的挑战,更是对家长的挑战。网课环境下,尤其凸显家庭教育状态。作为家长应该如何做才能促进孩子的学习?

 

事实上,孩子上网课的状态,就是他的学习状态,家长应对网课的状态,也反映了家庭教育的状态!我们应该如何配合乃至推动孩子的学习,从中获取家庭教育的养分和动力?

 

网课不是禁锢我们的“魔掌”,而是一个新的挑战和对话方式。

 

在这段线上课开课时间里,我们与家长共同面对着挑战。我们的孩子努力适应着学习着,想对你们说,辛苦了!

 

从某种角度来看,网课是一场疫情催生出来的“新事物”。对“新事物”的应对措施不同,带来的结果也定然不一样。

 

理性看待网课,有两句话值得去深思。

第一句话:孩子对网课的状态,就是学习的状态。

 

网课网课,重点不在网,而在课。孩子上网课,重点也不在于网速,而在于专注度。

 

比网络信号强不强更重要的,是学习兴趣浓不浓。古有凿壁借光,今有天台蹭网,村支部蹭网,悬崖借信号,更有感染肺炎的女孩在方舱内学习……

 

其实,不仅是网课,这个全民共宅的超长假期,给了家长一个完整的视角,看孩子究竟是如何过假期的,时间安排怎么样,学习状态怎么样,自我管理怎么样。

 

第二句话:家长对网课的状态,就是家庭教育的状态。

 

这次的疫情,以及为应对疫情而来的全民网课,打了很多家长一个措手不及。

 

这样我们就知道了,这其实非常真实地反映了当下一些家庭对教育的状态。虽然时代已经不由分说地把教育的重任放在家长身上了,但是很显然,有些家长还没有准备好,还没有意识到家庭在教育这件事上应该主动做些什么。

 

整天面对调皮的孩子,终于有很多家长体会到老师的不容易。

 

被迫在家辅导学习,终于有很多家长知道教书育人的不容易。

 

 

那么在如此情景下,我们又该怎样做家长呢?

 

垂范:站起来,在孩子前面走两步


身教胜过言教,最好的教育是榜样示范。倘若我们走在前头以身作则,对孩子提出要求的底气自然也就足了,有底气的教育才是有效的教育。即便没有对孩子提出要求,孩子在不知不觉中也受到了潜移默化的影响。

 

自己学起来,也很有必要

 

学习是一场需要持续投入时间和精力的长久战役,在途中往往会遭遇不可预估的困难,使孩子和痛苦相伴。所谓的快乐学习,不过是理想的追求,给身处学业沼泽的学子以希望。

 

总体来看,人是群居动物,一个人在家学习,更容易滋生消极情绪。倘若你没有去单位上班,在孩子学习的时候,身为家长的你也不妨读读书,看看报,做点同样需要付出时间和精力以自我提升的事。

 

 

如此,孩子内心会更加宁静,一些小的走动,诸如上厕所喝水的频率也会下降。


 

互动:看似务虚,意义往往非同凡响
 

教育的真谛是关系!亲其师,信其道。良好的教育,一定基于和谐的关系。学校教育如此,家庭教育也不例外。关系的建立,看似和学业无关,却是基石,意义非同凡响。 

 

多和孩子“随便”唠两句

 

心理学研究发现,不给孩子机会的教养方式,不允许孩子表达想法的“专制”型教养方式,往往会使孩子缺乏沟通技巧,在人际交往中比较被动,容易盲从于权威,不太自信,幸福感也较低。

 

只有将孩子视为独立的生命个体,给予充分的平等和尊重,才能让孩子未来成长为参天大树。

 

当然,要和孩子唠也不是件容易的事,孩子要不要和你唠是个问题,你唠不唠得过他们也是一个问题。

 

 

这些都是家长家庭教育能力的试金石,能试出家长家庭教育水平的高低优劣。家长好好学习,孩子才更可能天天向上。


加盟其中,扮演好合伙人的角色
 


网课教授新课,尽管学校安排线上辅导和批阅,但始终缺乏线下互动反馈及时的优越性,客观上给学习带来了更大的风险,从严重的情况来讲,可能造成前功尽弃的局面,家长切不可缺席,不可置身事外。

借助家长的力量,能一定程度上弥补教师监督缺失的先天不足。当然,父母要分工合作,谁有权威,谁承担主要责任,另外一个打下手配合。

千万不要演绎“中国式家庭教育”:孩子不努力,爸爸不出力,妈妈用蛮力,到头来却只怪孩子是叛逆。

特殊的时期正是孩子们拉开差距的关键期,优秀的孩子在具备自主学习能力的同时,还具备掌握知识的能力,在这方面专注力、记忆力以及理解能力尤为重要。超睿智学帮助提升0-18岁人群的专注力,改善记忆力和理解力,提高学习效率。